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读了高中20岁咋回农村当村干部
读了高中20岁回农村当村干部的方法如下：
1、通过选举进入村两委班子。
2、考录大学生村官。
3、回村竞选。
4、由市县区地方***自行举行考试。
大学生当村官有什么优点和缺点？
一、大学生村官的优势
大学生村官的个人情况虽然各不相同，但都接受了大学教育，大多数大学生“村官”具有明显的优势，一旦与大学生村官工作实际有机结合起来，就一定会大有作为。大学生村官的共同优势，
主要是五个方面：
一是有较扎实的文化知识基础和一定的专业理论知识，特别是具有当代经济社会发展的新知识、新观念；
二是年轻，有活力，思想活跃，思维开阔，充满热情，容易接受新生事物；
三是有较好的组织协调能力和处理问题的能力，能很快适应农村工作环境；
四是有事业心、责任感，能够积极主动履行好大学生村官职责；
五是有理想、有抱负、愿意把农村发展当成事业去做。
二、大学生村官的劣势
大学生村官各有特点，到农村工作，也存在明显的劣势：
一是角色转变慢。有的大学毕业生在思想上还不够成熟，心理变化大，农村的新环境让他们在生活和工作中感到不适应，进入角色较慢。
二是适应能力不强。村与村的情况各不相同，村与村之间的经济实力、发展资源各不相同，村干部的能力、综合素质也各不相同，在地域、环境、交通、住宿等多方面也各不相同，使得部分大学生“村官”感到措手不及，难以适应。
三是专业不对口。很多大学生所学专业与农村工作不对口，理论联系实际很困难，所学专业无用武之地，只能在村中做一些具体的事务性工作。
四是缺乏吃苦精神。农村工作和生活环境就城市相比较还很艰苦，且工作头绪多，事务性工作多，很多大学生是从城市来的，从小就没有吃过苦，到了农村不太适应，但因有合同约束，就先忍着得过且过，未能充分发挥自身的主观能动性，有当一天和尚撞一天钟的思想存在。
五是沟通能力不强。有些大学生没有深入了解农村，没有深入接触农民，所以与农民沟通起来较为困难，感觉大学生的沟通能力普遍需要提高。
六是缺少主动工作的积极性。有些村官是为了取得户口，或是无业可就，想先干干再说，不知道自己在农村该干什么，很难融入到工作中，工作不够积极、不够主动。树立勇气，增强信心，发挥优势，克服劣势，提高能力，是大学生“村官”履行好职责的重要条件。
大学生回去当村干部是谁领着村民种猕猴桃
赵来毕业于四川农业大学，毕业以后他选择回到家乡四川省宜宾市的南溪县。这里多山多水，气候温暖湿润。赵来计划带领家乡的村民们种植猕猴桃，以此为基础发展生产，或许可以脱贫致富。但村民们一开始并不看好这个产业，因为以前他们没有种过。赵来经过仔细思考分析，认为这里气候温润，阳光昼夜温差大，水源充足，适合种植猕猴桃。因为从育苗到挂果需要3年时间。他一开始先带着一小部分人投资种植。几年以后他的种植取得了初步成功。后来有更多的村民加入了这一产业。现在已经形成了一定规模，村民们现在已经摆脱贫困，逐渐走上了富裕道路。
如何当上，大学生村干部？
1.报名条件30岁以下应届和往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生可报名应聘，重点是应届毕业和毕业1至2年的本科生、研究生，原则上为中共党员（含预备党员），非中共党员的优秀团干部、优秀学生干部也可报名应聘。2.选聘工作选聘高校毕业生到村任职工作的宏观指导由中央组织部牵头，会同中农办、教育部、公安部、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、农业部、国家林业局、国务院扶贫办、团中央共同组织开展。各地的选聘工作由省（区、市）党委、***组织人事部门负责组织。选聘工作坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则，一般通过个人报名、资格审查、组织考察、体检、公示、决定聘用、培训上岗等程序进行。各地在开展选聘工作时，将把选聘条件、选聘办法、选聘程序、选聘结果及时公布，接受社会的公开监督。是否组织统一考试，由各地根据报名应聘情况和到村任职的需要自行确定。
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